传统木版年画艺术引入高校美术教育的探讨

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v5i2.4517

姚睿, 彭代森

昭通学院艺术学院

Abstract

本文研究的主要目的是明确新时代高校美术教育现状下,其内涵丰富传统木板年画艺术的重要性。通过对其中存在的主要问题提出优化方案和解决策略,来提升新时代高校美术教育教学的质量与传统木板年画艺术教学,进而推动我国教育事业的创新发展。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的研究分析得知,高校美术的传统木板年画艺术改革应从“美术+中国”、“美术+创新”、“美术+实践”等几方面入手,探求如何使新时代高校美术教育传统木板年画艺术提升的奥秘。通过对当前高校美术教育中的传统木板年画艺术开展上述几点改革,能在一定程度上提升整个美术教育界的整体水平,最终实现“以美育人”的殷切教育期盼。

Keywords

新时代教育;高校美术;传统木板年画艺术;问题与对策

Funding

云南省教育厅科学研究基金教师类项目“当代木刻创作平面化研究”(编号:2019J1138)阶段性论文。

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