通讯软件在混合式教学模式中的应用研究——以《概率论与数理统计》课程为例

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4233

汪慧, 于萍

安徽新华学院通识教育部

Abstract

“互联网+”时代的到来冲击着传统的线下面授教学模式,使得混合式教学模式应运而生。从一开始的理念提出到如今各个学科的深入研究,混合式教学模式的表现形式也随着科技的发展呈现多元化。借助《概率论与数理统计》课程为例,在“三全教育”的构建下通过混合式教学模式的形式对概率论与数理统计课程深入探究,深入展现人们生活息息相关的通讯软件在混合式教学模式中的具体呈现。从课程的知识体系和课程性质等特点出发,选择贴近生活又具有强烈时代感的案例进行教学,把思想价值引领贯穿线上和线下的教学过程中,以期形成教书育人、科研育人的长效机制。

Keywords

通信软件;混合式教学模式;概率论与数理统计

Funding

安徽省教育厅高校质量工程重点教学研究项目“‘三全育人’视域下混合式教学模式在概率论与数理统计课程中的深入探究”(编号:2020jyxm0804);安徽省教育厅高校质量工程一般教学研究项目“线上线下混合式高效课堂建设的探讨”(编号:2020jyxm0813)。

References

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