计算机应用课改策略分析

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4231

成波

内蒙古建筑职业技术学院

Abstract

课程是连接宏观教育理论与微观教育实践的桥梁。无论什么样的教育理论、教育思想、教育理念、培养目标,最终都必须通过这个桥梁来实现。本文对计算机应用教学的课程改革进行一一分析。

Keywords

计算机应用;课改;策略分析

References

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