基于混合式教学视域的《基础会计》课程思政教学设计与探讨

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4230

田宁, 马晓琼

1.宁夏职业技术学院;2 宁夏开放大学

Abstract

课程思政是广大教师落实立德树人根本任务和有效开展“三全育人”的重要阵地,如何利用各种“互联网+”数字化教学资源和教学手段,充分发掘专业课程思政元素,广泛开展混合式教学成为广大教师面临的重要课题。因此,本文基于混合式教学视域,以《基础会计》课程为例,重点探讨了课程性质、课程思政设计目标,总体设计思路,并对典型章节进行了设计示范,以期为同类专业课程进行课程思政教学设计提供有益帮助。

Keywords

混合式教学;基础会计;课程思政设计

Funding

宁夏职业技术学院2020年度课程思政建设项目《广告策划》课程(编号9);宁夏职业技术学院2020年度课程思政建设项目《基础会计》课程(编号74);宁夏职业技术学院2020年度混合式教学改革项目(编号70)。

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Copyright © 2021 田宁, 马晓琼

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