思维导图在初中政治教学中的应用

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4208

谢琦

重庆市字水中学

Abstract

随着教育模式的不断改革,初中政治教学已经不仅仅是把课本上的理论概念照本宣科的传达给学生,而是更注重培养学生利用理论知识与社会时事话题以及热点新闻有机结合,培养学生正确的思想政治理念以及端正的人生观、价值观。同时要求学生可以对生活中的现象进行分析,通过现象总结归纳事物的本质,这就要求在现阶段的初中政治教学中,充分培养学生:分析性思维、创新性思维以及实用性思维。本文主要分析了如何利用思维导图的教学理念,通过采用文字与图像相结合的方式促进学生的学习效率,对相关知识点进行更加清晰明确的梳理,把握政治教学的本质。以期为推进初中政治课堂教学的趣味性、生动性提供参考。

Keywords

思维导图;初中政治;教学设计;运用分析

References

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