浅谈高校思政课教学中心理学的融入

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4207

范旭瑞

洛阳科技职业学院

Abstract

随着我国现代和信息化的不断发展,社会对人才的需求也呈现出多元化发展趋势,高校作为培养人才的重要地方,在教授学生文化知识的同时注重学生素质教育,德育教育,心理健康教育对于学生的发展具有重要的作用,尤其是当前自媒体信息高速发展的时代,学生极易受到社会不良文化的影响出现心理问题,因此在高校对学生进行适当的心理疏导对于学生健康发展具有一定的作用。当前很多高校并没有对每一个专业都开设心理健康课程,而思政课作为高校的公共必修课,在思政授课的过程中融入心理学相关知识,不仅有助于学生德育的发展,也可以减少高校学生的心理问题。本文分析了高校思政课程融入心理学的必要性,给予此提出心理学在高校思政课教学中的运用思路。

Keywords

高校思政课;心理学;运用;融入

References

[1] 卢丽娟.积极心理学在大学生思想政治教育应用中的思考[J].西昌学院学报(社会科学版),2016(04):24-27.
[2] 张晓婷.积极心理学对大学生思想政治教育的启示[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2015(03):143-147.
[3] 丛建伟.积极心理学视角下的思想政治教育实效性研究[J].思想教育研究,2014(09):79-82.
[4] 朱小根.积极心理学视阈下的大学生幸福感研究 [J].广西社会科学,2014(03):197-200.
[5] 袁立莉.将积极心理学融入高校心理健康教育[N].中国社会科学报,2012-05-16(B02):1-2.

Copyright © 2021 范旭瑞

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License