幼儿心理健康教育研究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4195

赵红蕊

浙江师范大学

Abstract

幼儿园时期是幼儿心理健康培养的关键时期,这不仅意味着在幼儿园时期可以诱导形成积极乐观的生活态度,而且对幼儿出现的一些心理问题也可以进行及时的矫正,从而保证幼儿心理健康。本文将从目前我国幼儿心理健康教育的现状入手分析现状产生的原因及如何才能更好的开展对幼儿的心理健康教育进行探讨。

Keywords

幼儿;心理健康;策略

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