教育信息化背景下影响留学生汉语教学质量的因素分析及提升对策

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4187

马涛

北京信息职业技术学院

Abstract

本文分析了教育信息化背景下影响留学生汉语教学质量的若干因素,其中包括留学生长期网络学习产生倦怠感,持续学习的动力不足,各国网络技术发展不均衡以及新的教学模式尚未成型等,并从教师发展的角度提出了相应的提升对策:教师要提升专业技能、信息化水平和职业技能,要拓展国际视野,跟进时代进行教学改革等,以期促进汉语教学的进一步发展。

Keywords

教育信息化;汉语教学;教学质量

References

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