开放教育汉语言文学微课程建设研究——微课《外国文学基础#》为例

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4182

阿孜古丽•艾山

新疆广播电视大学

Abstract

在新时代的发展背景之下,基于计算机信息化的微课教育成为了一种集聚共享性、碎片化、开放性为一体的特殊教育,是一种能够打破区域性与时间上的界限,所形成的特殊教育模式。而针对《外国文学基础#》这一门课程来说,其作为一门特殊的文学课程内容,能够通过教育不断提升学生的综合素质,让学生形成良好的文学功底。由此,本文力求以“开放教育汉语言文学微课程建设研究——微课《外国文学基础#》为例”作为重要的研究视角,希望通过本文研究,能够借助微课程独有的授课特点,不断优化课程教学的整体效率,促进学生的发展。

Keywords

开放教育;汉语言文学;微课程;《外国文学基础#》

Funding

新疆广播电视大学课改课题:开放教育汉语言文学微课程建设研究微课《外国文学基础#》为例,课题编号:20xjddktkg17。

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