项目教学法在高职《建筑工程测量》课程中的应用探究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4168

张慧丽

江西制造职业技术学院

Abstract

传统的教学模式重视任务、问题在教学活动中的综合应用,教学活动局限于课堂当中,相关教学工作的影响力较为有限。借助项目教学法落实教学工作,可以将教学活动转化为不同的“项目”,在探究项目的同时帮助学生完成学习任务。本文针对高职《建筑工程测量》的有关育人要求展开论述,思考如何借助项目教学法优化《建筑工程测量》中的相关教学活动。

Keywords

项目教学法;高职;《建筑工程测量》;应用策略

Funding

江西省高等学校教学改革课题:基于“学训赛一体化”教学模式的高职《建筑工程测量》课程教学改革与实践研究,编号:JXJG-18-74-5。

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