关于阅读教学中学生主体地位的研究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4166

张永昊

重庆师范大学

Abstract

学生是学习的主体,在语文阅读教学中,教师要根据学生的主体地位以及不同阶段学生的特点进行教学,教师要改变传统的教学模式,引导学生多参与、多发言、多思考,促进教学提升。

Keywords

阅读教学;小学语文;学生主体

References

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