高校心理健康教育工作实效性的影响因素及提升策略研究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4152

任利

云南师范大学

Abstract

大学生心理健康教育实效性的影响因素涉及到学生个人、家庭、学校、外界环境等多方面,因此提升高校心理健康教育水平是系统且长期的工作。笔者通过调研走访各高校,分析影响心理健康教育实效性的因素,并结合所在学校心理健康教育的实际情况,从组建专业师资队伍、加强科学研究、完善心理咨询回访与督导工作体系、转变教育理念改进课程以及健全信息网络服务体系等方面提出改进对策。

Keywords

高校;心理健康教育;影响因素;提升策略

Funding

云南省哲学社会科学规划社会智库项目“突发公共卫生事件下高校封闭式管理对大学生心理的影响及干预策略”(编号:SHZK2020421); 云南师范大学2020年党建研究课题一般项目“云南省高校心理健康教育工作实效性的影响因素及提升策略研究”(编号:2020sz22)。

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