产教融合背景下跨境电商校企合作人才培养模式研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4149

刘远

广东外语外贸大学南国商学院

Abstract

文章运用“双导师项目制”合作方式打通校企跨境电商人才培养通道,提高高校跨境人才培养的质量和实用性。通过搭建三级实训模块体系和学生成绩考核体系,建立“教学做”于一体的实操性跨境电商人才培训体系,促进跨境电商的人才培养。

Keywords

跨境电商;产教融合;双导师项目制;人才培养

Funding

2020年广东外语外贸大学南国商学院校级质量工程建设项目(2020JG14)。

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