1+X老年照护培训对护生择业动机的影响

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4147

刘畅1, 吕琦1, 张令霞2

1. 长白山职业技术学院
2. 滨州市人民医院

Abstract

目的:探讨老年照护培训方案对护生择业动机及职业认同感的影响。方法:便利选取2019级高职护理专业学生60人为对照组,自愿参加老年照护培训的学生为实验组。结果:培训三个月后,实验组护生老年照护择业动机总分优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组护生培训后得分均值较干预前增加38.28分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过老年照护培训可以提高护生的老年照护择业动机和职业认同感。

Keywords

护生;老年照护;择业动机;职业认同

Funding

吉林省职业教育与成人教育研究处科研一般课题(课题编号2020ZCY181)。

References

[1] Shen J.Xiao L D.Factors affecti ng nursing students’intention to work with older people in China[J].Nurse Edu cation Today,2012,32(3):219-23.
[2] 郑晓妮,王卫红.不同层次毕业护生对老年人态度、老化知识及护理意愿的比较[J]全科护理,2017,15(4):476-478.
[3] 程敏,范秀珍,田彦,等.护生老年护理择业动机问卷的编制[J].中国实用护理杂志,2014,30(19):4-6.
[4] 郝玉芳.提升护生职业认同、职业自我效能的自我教育模式研究[D].第二军医大学,2011.
[5] 王小丽,余赟,黄金圣,等.大中专实习护生养老护理从业意愿及影响因素的研究[J].护理管理杂志,2017,17(8):539-541.

Copyright © 2021 刘畅, 吕琦, 张令霞

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License