“三全育人”视域下高校国防教育创新模式探究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4133

陈楠

南华大学

Abstract

高校开展国防教育,是传授国防思想、国防观念、国防技能的教育活动,也是落实“三全育人”,实现立德树人根本任务的发展需求。高校开展国防教育现状存在重视程度不够、师资力量匮乏、课程体系滞后、教育缺乏连贯性等问题,这对新时代高校国防教育改革和发展提出了新挑战。本文从全员、全过程、全方位视角,构建课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、组织育人的方法体系,对新时代高校国防教育创新模式进行的有益尝试。

Keywords

高校;“三全育人”;国防教育

Funding

本文系2018年湖南省教育厅科研项目(18C0428)阶段性研究成果。

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