基于校企合作的任务书式活页教材的开发与设计

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4126

曾星

东莞市轻工业学校

Abstract

在“三教”改革的时代背景下,本文针对当前中职院校专业课程教材存在的问题,探索如何借助校企合作的契机,以工艺美术专业《室内设计综合应用》课程为研究对象,通过开发与设计本门课程任务书式活页教材的过程与策略,为新型活页教材改革提供参考与借鉴。实践证明,新型任务书式活页教材能有效提升中职院校专业人才培养的质量和效率,推动职业教育教学的发展。

Keywords

校企合作；教材改革；活页式教材；室内设计综合应用

References

[1] 苏达.基于教师企业实践校企共同开发活页式教材的策略探究[J].安徽建筑,2021,28(01):147+160.
[2] 崔发强.“双元开发、成果导向、学生中心、多角融合”新型活页教材开发探索[J].山东商业职业技术学院学报,2021,21(02):50-53.
[3] 陈高锋,付建军.活页式教材设计及应用探索与实践[J].陕西教育(高教),2020,(05):26-27.
[4] 蔡跃.职业教育活页式教材开发指导手册[M].华东师范大学出版,2021.

Copyright © 2021 曾星

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License