词源教学在技工院校英语词汇教学中的有效性

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i8.4109

王文文

南京技师学院

Abstract

英语在技工院校的教学中越来越重要,而英语词汇的教学是英语教学中的重中之重,它的成效直接影响英语的听、说、读、写等能力的培养。而词源教学的合理开展,可以使词汇学习事倍功半,既能减轻学生记忆负担,又能举一反三触类旁通,还可能涉及到单词的起源及其深层的文化内涵,增加了英语学习的趣味性。

Keywords

词源教学;技工院校;英语词汇教学;有效性探究

References

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