浅谈如何做好特殊学校智障班班主任工作

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4105

周必琴

重庆市渝北区特殊教育学校

Abstract

智力障碍孩子的教育是学校教育的重要组成部分,随着社会的发展,九年义务教育的普及,国家对智力障碍孩子的教育越来越重视。无论社会如何进步,智力障碍孩子都是不可否认的存在, 智力障碍孩子虽然智力有一定缺陷,但他们仍然应该平等地享受应有的教育。作为特教学校智障班班主任要通过我们的教育,尽可能的让他们成为思想健康,能够自食其力的人。

Keywords

智障班;班主任;工作

References

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