高校学生评教结果分析与利用的探讨

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4101

严娟

南京林业大学 教学评估办公室

Abstract

学生评教是高校教学质量监控体系中的重要环节,做好学生评教工作对保证和提高教学质量具有重要意义。学生是教学的主要参与者,对教学目标是否达成,师生关系是否良好,都有较深刻的了解,对教学环境的描述也较为真实。高校可以通过学生评教结果,有针对性的开展教学督导工作,以点破面从而提高整体教学质量。本文以南京某大学为例,研究分析近3年学生评教情况,探讨了学生评教结果的利用与改进措施。

Keywords

学生评教;结果分析;教学质量

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