《高等数学》多元化教学手段运用的探究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4091

郭晓, 张晨晨

南阳职业学院

Abstract

《高等数学》是高等院校教育理工类专业的一门必修课,是学生学习后续专业课程的必要基础和重要工具。由于这门课程涉及到数学理论、数学运算与数学思维能力的培养,因此,是高等院校各个专业开设的必修课程之一。但高职学生的数学基础普遍较为薄弱,为适应高职教育生源现状,在教学中,我们应广泛采用多元化教学手段,以便更加有效的开展数学教学。

Keywords

多元化教学;翻转课堂;对分课堂;智慧职教

References

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Copyright © 2021 郭晓, 张晨晨

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