校企共建下第二课堂提升大学生双创能力初探--以沈阳工业大学软件学院为例

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4084

陈鹏飞

沈阳工业大学

Abstract

目前,高校中大学生创新创业教育、科技创新活动还存在着一些不足,侧重理论学习的第一课堂与侧重能力实践第二课堂对创新创业教育引导的融合还有欠缺。沈阳工业大学软件学院探索实施“以高校为主体、企业来参与、社会共支持的”学校与企业共同联合培养人才的模式,将第二课堂创新创业教育引入第一课堂培养方案中,在培养大学生双创能力上有了显著成效。

Keywords

校企共建;第二课堂;双创能力

References

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