湘西土家族传统文化校本课程教学探究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4079

曾友红

株洲市第一中学

Abstract

为了更好地拓展文化视野,增强文化自信,继承和弘扬中华传统文化,我们立足湘西土家族丰厚的地域文化资源,充分利用校本课堂,创设内外情境,引导学生走进湘西土家族传统文化深厚的土壤,我们的具体做法是:编写校本教材,营造民族文化氛围,合理开设课程,请民间艺人进校园,健全评价机制等。由此激发湘西土家族的孩子对本土文化产生自豪感,进而树立传承传统文化,建设美丽家乡的人生理想。

Keywords

湘西土家族传统文化;校本课程;教法探究

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