浅谈童谣的幼儿园音乐教育价值

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4047

林彩云

广东省深圳市宝安区新蕾幼儿园

Abstract

童谣作为一种民俗文学,有其特点,对孩子的成长具有教育意义。音乐教育是幼儿园教学的重要组成部分,对培养孩子获得全美、和谐发展具有重要意义。童谣本身具有节奏感、音乐美的特点,童谣和音乐的结合能够突显童谣的韵律美、节奏美等。挖掘童谣和音乐教育相结合的方式和途径,对开展童谣教学具有实际意义。

Keywords

童谣;音乐教育;童谣和音乐相结合

References

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