唤起幼儿对民族音乐兴趣的策略

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4045

李夏璐

广东省深圳市宝安区新蕾幼儿园

Abstract

长期以来,我国幼儿园课程缺少对民族文化的关注,相关的内容仅仅集中在艺术领域中,以集体教学的形式开展,组织形式单一,途径不够丰富的问题,我们在教学实践中总结出几点唤起幼儿对民族音乐兴趣的策略。

民族音乐；幼儿园音乐教育；教学实践

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