优秀传统文化鉴赏对中职学生人文素养的培养

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i6.4014

杨柳

长春市职业与成人教育研究指导中心

Abstract

中华优秀传统文化源远流长、博大精深,蕴含了无数国人的聪明与智慧,从古到今都有着十分重要的教化功能,对培养“高素质劳动者和技术技能人才”具有重要的时代意义。本文从语文教学角度出发,简要分析在职校语文教学中如何理解、鉴赏中华传统优秀文化,从而培养中职学生的人文素养,培养符合时代要求的高素质人才。

Keywords

优秀传统文化;中职学生;人文素养;培养

References

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