学前教育专业学生幼儿体育教学能力培养路径探析

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i6.4008

余延平

娄底潇湘职业学院

Abstract

就目前高校的情况来看,学前教育专业的学生在体育教学方面的能力还是不达标,体育教学能力难以满足幼儿的发展需求,对幼儿的全面发展有着一定的不利影响。而高校对于学前教育专业学生的体育教学能力培养不够重视,体育教学课程的内容还是存在着不足,难以使学生的体育教学能力得到发展。所以本文通过分析高校对于学前教育专业学生在体育教学能力方面的培养上存在的问题,为高校在培养学前教育专业学生体育教学能力方面提供一点建设性的建议。

Keywords

学前教育;体育教学能力;培养路径

References

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