“云端舞蹈课堂教学”困境及对策探析——以线上舞蹈实践课为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i6.3981
Abstract
本文主要以网络问卷调查的形式,对部分学校的舞蹈专业教师与学生进行舞蹈云端课堂教学及学习效果的调查,发现目前云端舞蹈课堂在教学过程中存在的困境及其原因,并针对现有的困境提出一些可行性的建议及对策,为今后“舞蹈+科技”教学模式的实现提供些许的借鉴。
Keywords
舞蹈教学；云端舞蹈课堂；教学方法；学习效果
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[1] 亓雯.网络舞蹈教学存在的问题及解决对策探析--基于“新冠疫情”期间在线学习效果的调查分析[J]舞蹈,2020(3):92-94.
[2] 田培培.“停课不停学”的挑战与机遇—基于“互联网+”舞蹈实践课程的案例研究[J]舞蹈,2020(3):13-17.
[3] 刘艳.互联网背景下的高校舞蹈教育研究—以甘肃省为例[D]西北师范大学,2019.
[4] 孟梦.MOOC:高等舞蹈教育的又一个机遇？—由“停课不停学”现象所引发的思考[J]舞蹈,2020(3):5-12.
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