面向职业本科的电路原理教学
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i6.3952
Abstract
电路原理是电类专业的基础课,学好电路原理是学好后续的专业课程的关键。职业本科是本科层次的职业教育,要求所学的内容能贴近就业市场的需求。本文先分析了当前的学情与目前教学过程中的不足,再基于现实的情况与市场的需求,讨论了一种任务驱动、虚实结合、理实一体的教学方式。
Keywords
职业本科；电路；教学
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesIndexation
Download Index RecordReferences
[1] 张奎.职业本科“双创型”人才培养课程体系建设——以电子信息专业为例[J].河北职业教育,2021,5(2):89-94.
[2] 龚婷婷,石宏芳,赵欧兰,等.高校教师教学风格对大学生学习积极性影响的调查[J].教育教学论坛,2019,(20):58-60.
[3] 马志燕.基于Multisim平台的电工学课程教学研究[J].中国教育技术装备,2020,(08):50-53+58.
[4] 周广丽,郁玲艳,张丹.任务驱动法在“模拟电路与数字电路”教学中的应用研究[J].无线互联科技,2020,17(20):103-104.
[5] 王金霞,郑悠,黄强,等.基于工程教育面向产出的“电路”课程改革探索[J].宁波工程学院学报,2020,32(4):108-113.
[2] 龚婷婷,石宏芳,赵欧兰,等.高校教师教学风格对大学生学习积极性影响的调查[J].教育教学论坛,2019,(20):58-60.
[3] 马志燕.基于Multisim平台的电工学课程教学研究[J].中国教育技术装备,2020,(08):50-53+58.
[4] 周广丽,郁玲艳,张丹.任务驱动法在“模拟电路与数字电路”教学中的应用研究[J].无线互联科技,2020,17(20):103-104.
[5] 王金霞,郑悠,黄强,等.基于工程教育面向产出的“电路”课程改革探索[J].宁波工程学院学报,2020,32(4):108-113.
Copyright © 2021 陈旭, 杨振波
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License