《基础老挝语》课程改革探索

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v4i6.3951

陈华

贵州民族大学

Abstract

2013年国家主席提出“一带一路”合作倡议,中老双方合作日益增多,双方关系进一步走深走实。在这样的大背景下,培养应用复合型老挝语专业技术人才,需要不断创新改革教学模式。《基础老挝语》是老挝语专业的核心课程,在老挝语人才培养中占有重要的地位。本文就贵州民族大学老挝语专业的《基础老挝语》课程教学模式进行研究,旨在探索更优的教学模式,提高教学质量。

Keywords

基础老挝语;教学;改革

References

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