互联网环境下大学数学教育教学实效性研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i5.3885
Abstract
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视互联网环境下大学数学教育教学实践工作。为进一步完善大学数学教学质量,需要根据实际情况明确大学数学教育教学实效,了解该项公共基础课程,增强新社会背景下高校数学教学效率雨质量,优化数学教学途径,增强教师的综合素养,创新教育教学实效。因此本文主要针对互联网环境下大学数学教育教学实效性进行简要分析,并提出合理化建议。
Keywords
互联网环境；大学数学教育；教学实效性
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[2] 韩晓峰.“互联网+”时代大学数学生态化教学有效性研究[J].科技风,2020,430(26):95-96.
[3] 温惠.“互联网+”环境下小学数学课堂教学有效性探讨[J].数学学习与研究：教研版,2020,(005):70.
[4] 金雪,崔建文.“互联网+”下大学数学课大班教学模式研究[J].黑龙江工业学院学报(综合版),2018,18(2):19-23.
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