高中英语教师落实核心素养的困境研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i3.3741

杨罗兰

山西师范大学

Abstract

在深化基础教育英语课程改革的过程中,培养学生的英语学科核心素养是重要举措之一。教师在这一过程中,起着重要作用,能够有效帮助培养学生的核心素养。基于前人研究,本文阐述了英语教师在落实核心素养过程中的重要性,以及其在落实英语学科核心素养的过程中遇到的困境,并就此提供有效解决这些问题的方法和途径。

Keywords

高中英语教师;英语课程标准;核心素养

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