小学英语绘本故事中的 Phonics 教学

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i3.3726

刘爱佳

无锡市广新小学

Abstract

绘本故事是一个新型的阅读方式,深受广大家长和孩子们的喜爱,对小学低年级学生的阅读起到了很大的作用。在英语的教学过程中,如果穿插绘本故事,就能够很好的激发学生学习英语的兴趣。phonics教学与绘本故事教学的结合是非常重要的,阅读它本身就是音,形,义的结合,运用语言教学进行阅读课程,加上绘本上面色彩活泼的插图,使学习充满了趣味性,孩子们的思想也更加广阔,内心情感更加丰富。

Keywords

小学英语；绘本故事；phonics教学

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