Educational Research

乒乓球作为我国的国球深受人们的喜爱,大学生在大学阶段必须学习一门体育技能,乒乓球作为大学中的一门体育选修课程深受学生的喜爱,这就对高校乒乓球教师的教学设计、教学流程以及教学内容提出了更高的要求。本文就从教学的实践为出发点,以苏州大学应用技术学院学生为研究对象,结合现代化教学手段和教学经验,来研究影响乒乓球选修课学生学习成绩达标率的因素,找出教学中存在的问题,通过达标成绩提出相应的改变措施,为下一步的教学做好理论支撑。