《形势与政策》课程教与学现状与发展研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i2.3634
Abstract
党的十八大以来,全国宣传思想工作、全国高校思想政治工作、全国教育大会等多个重要会议相继召开,会上多次强调高校思想政治工作的重要性,而《形势与政策》作为思政课落实立德树人根本的关键课程之一,在教与学过程中如何提升学生到课率、抬头率,让《形势与政策》成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思想政治理论课程是一门学问。
Keywords
《形势与政策》；思想政治教育；发展路径
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[1] 李晨玉.新时期下艺术院校“形势与政策”课的几点建议[J].神州,2018(26):1
[2] 齐景红.关于提高高职高专院校”形势与政策”课教学时效性的思考[J].科教导刊,2019(2):71-72.
[3] 苏剑,兆文.“形势与政策”课教学内容的模块化设计[J].思想政治课研究,2018(5):78-80+2.
[4] 范晓燕.打造让学生终身受益的新时代高校”形势与政策”课[J].科教导刊-电子版(下旬),2018(7):1.
[5] 杨扬,东海.故事教学法在高校“形势与政策”课中的应用与思考[J].赤子,2019(23):1.
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