浅谈如何树立“以人为本”的教育观

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i11.4400

林荣月

山西师范大学教师教育学院

Abstract

“以人为本”作为多个领域的研究主题,在钻研与探索的过程中硕果累累,为国家政策制定,为哲学史发展出谋划策,对它的认识也指引着我们做出选择和规划未来。本研究从韩庆祥学者提出的“以人为本”内涵的三方面出发,从中找到切入点,探讨教学的落脚点。教育作为培养人的活动离不开人,人既是教育的出发点,也是教育的归宿,以人为本是教育研究的应有之义。这符合教育育人本质,也符合时代发展的轨迹。

Keywords

以人为本；教育理念；教学方法；教育环境

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References

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