初中生作业分层设计的实践研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i10.4277

陈雪

黑龙江省宝清县第四中学

Abstract

作业分层能够有针对性的驱动学生知识能力、思维能力发展。为有效应用作业分层内容,教师应把握分层作业设计要点：作业主体分层、作业难度分层、作业结构分层。为提高实践研究的针对性,以初中数学、物理和语文三个学科为例,分别进行预习作业分层设计实践、随堂作业分层设计实践和课后作业分层设计实践,以期为其他教师提供作业分层设计与实践提供借鉴与参考。

Keywords

作业分层设计；预习作业分层；随堂作业分层；课后作业分层

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