教学公平的现状

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i10.4268

李靖文

浙江师范大学

Abstract

课堂教学公平是微观层面的教育公平,是实现“学习机会公平”的渠道之一。不公平的课堂教学环境不仅会不利于学习公平的实现,同时也会挫败学生的学习兴趣,继而加剧教育的不公平。因此我们要充分认识到课堂教学公平的重要性,优化课堂环境。

Keywords

课堂教学;学习机会公平;教育公平

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