Educational Research

高等数学课程是生长军官本科教育的核心基础课程,在部队院校教学改革的背景下,具有为后续课程供理论基础和为军事服务的双重属性。本文结合学院的办学理念与高等数学的课程规律性,深入分析高等教育学员的学情,提出了在高等数学教育教学过程中融入军事元素的观点,并分析现状、实施方法和积极意义,使高等数学课程体现“军味”,为高等数学教学改革和提高人才培养质量提供有益参考。