“产教融合”模式下高职院校管理会计教学改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3595
Abstract
随着“人工智能”、“大数据”、“互联网”技术的不断发展,高职院校的人才培养目标也要随着时代的发展而做出一定的变革。在未来高职学生就业层面上,我们要更加侧重于管理会计人才培养,从这个角度而言,产教融合无疑是实现这一目标的最佳途径。在我国产业转型的背景下,管理会计教学方法改革也要融合产教融合模式,这样可以创新管理会计教学方法同时培养深层次的管理会计人才。管理会计学科产教融合模式主要是在未来学科的发展中进行校企合作、产教融合,提升财会专业学生实践能力,将以往教学内容和企业典型案例重新进行整合,构建基于典型工作任务或实际职业活动的专业课程体系。本文探讨了产教融合形势下管理会计课程改革的途径,对本校课程改革和发展也有一定的意义。
Keywords
产教融合；管理会计；课程教学；问题；对策建议
Funding
本文系内江职业技术学院教改课题“产教融合”模式下高职院校管理会计教学改革研究(NZ2020C24)。
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