对国际中文教育背景下的书法文化教学研究现状的分析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i12.3484
Abstract
本文梳理了近年来国内研究者对“国际中文教育+书法教学”的相关研究成果,认为这些研究涵盖的内容较全面,但存在着研究角度雷同、缺乏创新性、缺失对学生主体的调查访问、少有对当下新科技辅助书法教学的研究等不足。国际书法教育研究有许多可以突破创新的方向,教材开发团队有待壮大,教学工作者与程序开发团队的合作也有待达成。
Keywords
国际中文教育；书法教学；文献综述
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