初中生求解一元二次方程的方法应用分析

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v3i12.3477

康廷虎, 张佩芝, 汪龙雨

西北师范大学心理学院

Abstract

本研究目的是通过初三学生解一元二次方程的成绩来探讨其使用不同解法的倾向性。结果发现:学生解一元二次方程的成绩良好,对于不同题型优先选用的解题方法存在显著差异,无实数解的题目更多同学优先选用公式法,有解的题目更多选用配方法;并且不同解题方法之间也存在差异,其中无实数解的题目使用的公式法显著多于其他两种方法,而有解的题目使用的公式法和配方法显著多于因式分解法。

Keywords

一元二次方程;配方法;公式法;因式分解法

References

[1] 唐寿.浅谈初中数学一元二次方程的解法及其应用[J].基础教育论坛,2019(20):40-41.
[2] 丁波.一元二次方程的多种应用探析[J].中学数学,2019(24):54-55.
[3] 姚瑾.初中生对一元二次方程的理解[D].华东师范大学,2013.
[4] 曲瑞卿.浅谈一元二次方程的解法[J].现代交际,2013(01):163.

Copyright © 2021 康廷虎, 张佩芝, 汪龙雨

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License