浅析义务教育阶段音乐教育思路的嬗变及发展——以南昌市高新区中小学音乐教育为例

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3400

万双午, 于洁茜

江西师范大学音乐学院

Abstract

音乐教育是义务教育阶段的重要组成部分,对形成学生完善人格起着重要的作用。随着社会对音乐教育的要求的提高,音乐教育的思路逐渐从原先单一走向丰富多元。音乐教育思路的发展应从实际出发,落实到课堂上也体现到课堂下校园里。本文通过对南昌市高新区中小学音乐教育的对比以及目前该区音乐教育所取得的发展的原因来展开论述。如今南昌市高新区音乐教育的教育思路比较浅显初级逐步走向重视音乐教育和教育成果,并且追求科学系统完善的音乐教育思路。从中可以看出南昌市高新区音乐教育思路的嬗变。学校对音乐课堂效率的重视对音乐活动的投入都使现阶段音乐教育思路成长发展的体现也是音乐教育长久向更加多元立体,生动高效的发展的基础。

Keywords

义务教育;音乐教育;思路;嬗变与发展

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