高中化学单元复习的结构化设计——以《金属及其化合物》为例

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3399

王丽翠, 陈丽萍

Abstract

针对目前单元复习课的现状以及新课程标准提出的新课程理念,分析了近几年高考卷对金属及其化合物的考查所占分值情况,设计结构化单元复习思路,提升学生对知识的整体掌握,促进知识结构化。

Keywords

结构化设计;金属及其化合物;单元复习

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Copyright © 2020 王丽翠, 陈丽萍

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