新工科背景下《塑料模具设计》课程思政探索和实践

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3388

午丽娟

上海电机学院材料学院

Abstract

以新工科建设为背景,结合思想政治教育和塑料模具设计课程特点,以思想品德、职业素养和价值观为课程思政教育目标,提炼课程思政元素,探索实施途径。通过实践,实现了专业课教学和能力培养中潜移默化地融入思政教育的教学模式,有效地将价值引领、知识传授、能力培养相结合。

Keywords

新工科;课程思政;专业教育

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