基于工程教育认证的《材料成型设备及自动化》课程教学改革

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3362

午丽娟

上海电机学院(材料学院)

Abstract

基于工程教育认证核心理念,结合“中国制造2025”和本专业培养目标,制定了材料成型设备及自动化的课程培养目标,优化了课程教学内容,实施了混合式课堂教学和项目驱动的多样化教学模式,完善了课程考核机制。课程教学改革有效促进了工程教育认证模式的执行,提升了学生专业应用能力和本专业工程教育质量。

Keywords

工程教育认证;培养目标;混合式课堂;项目驱动;过程考核

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