核心素养理念下小学英语课堂教学的有效性教学模式探究

Journal: Education Research DOI: 10.12238/er.v3i11.3353

何庆胜

广东省广州市南沙区珠江小学

Abstract

英语学习具有一定的应用性和交流性,因此英语教学不仅应提高学生的知识和应用能力,还应特别注意提高学生的核心素养。在素质教育中,核心素养是重要的内容。在新课程改革不断深化的背景下,学生的核心素养文化越来越受到重视。在小学英语教学中,教师应改变传统的观念和教学方法,增强学生的基本英语素养文化。本文将以小学英语为重点,在小学英语教学中对教学模式进行分析总结,希望在提高学生核心素养的基础上,提高课堂教学有效性。

Keywords

核心素养;小学英语;教学模式

Funding

本文系广州市南沙区教育科学“十三五”规划(2019年度)课题“适合的教育背景下提高课堂教学有效性的教学模式实践研究”(编号NSKY2019029)研究成果。

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