实践教育改革背景下的产教融合动力机制研究——以“双一流”大学工程实践教育为视角

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i10.3316

唐文谦, 方璐, 谢治华, 王群

Abstract

我国高等教育经历了从专业教育模式向通识教育模式的转型,大学生实习实践渠道亦变得多元化,但企业接收学生实习的动力并不强。国家为加强实践教学,持续开展多项建设。进入新时代,经济高质量发展,高等教育深刻变化,产教融合成为了时代呼唤。本文以“双一流”大学工程实践教育为视角,研究了行业引领型的大型企业产教融合的动力,认为在新时代,企业产教融合的意愿很强,这是其人才储备、科技研发、自身发展、社会责任的需求所决定的。并在分析产教融合制约因素基础上,提出相应对策。

Keywords

产教融合;实践教学;创新创业教育;校企合作;动力

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