《政治经济学》课程思政建设内涵及思路研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v3i10.3314

游婧

Abstract

本文认真分析了马克思主义《政治经济学》课程思政的建设背景,要用国家领导人新时代中国特色社会主义教育思想贯穿在课程教学始终,从课程目标、教学要求及逻辑框架三方面梳理了课程思政建设内涵,并从强化”三全育人“理念、落实立德树人目标、挖掘思想政治资源、注重典型专题思政元素融入等介绍了课程思政教学改革思路与方案,并就本校授课经验提出了下一步从教学环节、教学设计、教学艺术和考核环节进行改进的建议。

Keywords

政治经济学;课程思政;内涵;思路

Funding

成都大学商学院经济学博士讲师本论文系成都大学首届课程思政示范项目《政治经济学》课题研究成果,项目基金编号CDKCSZKC201912。

References

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