“一带一路”背景下项目管理人才培养探析
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v4i5.5779
Abstract
“一带一路”是当前最具发展前景与发展潜力重要“道路”,“一带一路”的持续推进,对国际项目质量以及培养管理人才提出更高的要求。因此,各大高校也应积极响应国家号召,加强其与企业之间沟通、合作,从而让学生具备较强专业技能同时,掌握较高综合素养,并为提升项目质量奠定坚实基础。因此,本文对当前项目管理人才培养现状展开讨论,并提出优势互补人才培养模式、注重创新创业人才教育等策略,旨在合理构建校企合作机制,为企业培养出具备高素质综合型人才。
Keywords
“一带一路”；项目管理；人才培养机制
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[2] 姚玉静,邵明英,李雯.探讨“一带一路”背景下高校企业管理人才培养创新路径[J].科技资讯,2020,18(12):76.
[3] 黄金芬.“一带一路”背景下广西高职高专物流管理人才培养探究[J].中国物流与采购,2020,(07):62-64.
[4] 范英梅,黄磊.“一带一路”背景下辽宁省海洋管理人才培养研究[J].当代教育实践与教学研究,2019,(21):51-52.
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[6] 杨丹.“一带一路”背景下高职旅游管理人才培养模式的创新分析[J].当代旅游,2019,(08):113.
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