课程思政融入财税大数据应用专业的路径研究

Journal: Economics DOI: 10.12238/ej.v7i2.1344

张珊珊

陕西财经职业技术学院

Abstract

本文探讨了在财税专业教育中融入课程思政的意义和方式。随着社会的不断发展,会计专业人才的需求逐渐呈现多元化和复杂化的趋势。 在这一背景下,将课程思政有机融入会计专业教学,不仅有助于培养学生的综合素质,更能够使其具备更强的社会责任感、创新能力以及团队协作精神。本文分析了财会专业学生所面临的社会责任和职业伦理的挑战,强调了培养学生正确的价值观和职业操守的重要性。提出了在课程设置中融入思政元素的方法,包括通过案例教学引导学生思考伦理道德问题,激发学生社会责任感。 文章总结了在会计专业中融入课程思政的益处,强调这一举措有助于培养更具有社会责任感、创新能力和团队协作精神的会计人才,提高其适应社会变革的能力。因此,融入课程思政是促进会计专业教育与社会需求更好对接的有效途径,为学生成为具备全面素养的优秀财会人才奠定基础。

Keywords

课程思政;价值观;财会人才

References

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